第583章 乐家，妙音坊（2/2）
中卷论乐教，讲述如何以乐移风易俗、教化人心。
下卷论乐疗，详细记录五音与五脏的对应关系、不同音律对气血的影响，以及针对各种常见病症的琴谱与调理方法。
开篇第一句，她写道：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”
“声相应，故生变。变成方，谓之音。”
“比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。”
“乐者，非丝非竹，乃人心之和也。和则生气，气行则血通，血通则疾愈……”
书稿写成，弄玉找来工匠，以雕版印刷之术，印制了上千册。
然后走帝国的渠道，将《乐书》散到各地书商那里。
…………
既然弄玉写书了，紫女自然要支持，率先购买了不少。
她坐在府中书房，一卷一卷地翻阅，嘴角噙着笑意。
韩非看到《乐书》，随手翻开，看了几页，忍不住感叹道。
“当年那个在新郑紫兰轩中抚琴的少女，如今已经开宗立派，名动天下。”
他的语气里带着几分唏嘘，几分慨叹。
紫女骄傲道：“你、卫庄、子房，当初那么意气风发，最后，不还是输给我这妹妹！”
齐地，桑海城。
李开得知自己女儿开宗立派后，喜笑颜开，皱纹都舒展开了。
特地花钱买了上百本《乐书》，在小圣贤庄碰到一人就送一本。
逢人便说：“这是我女儿写的！你看看，写得怎么样？”
那些儒生碍于情面，哪怕对乐理兴趣不大，也只好接过，翻上几页，然后点头称赞。
儒家伏念拿到《乐书》，当日下午，伏念便通读了一遍。
合上书卷，他长长吐出一口气，对身旁的颜路说：“以乐为药，以音养心，此正合先王制乐之本意。昔孔子闻《韶》，三月不知肉味。今读《乐书》，伏念亦有此感。乐道不孤，幸甚至哉！”
太乙山。
逍遥子收到书时，正在山中静修。
读完《乐书》之后，他抚掌大笑。
“天地有大美而不言，四时有明法而不议。弄玉师妹以乐言之、议之、行之，善哉！大音希声，师妹得之！”
骊山九宫、墨家机关城……等等。
诸子百家，而今再添一家——乐家。
…………
嵯峨山，妙音坊。
讲室设在半山腰，三面开窗，一面靠山。
推窗望去，山峦叠翠，云霭缭绕。
弄玉站在讲台前，台下，十数名少女跪坐于蒲团之上，衣衫整洁。
最前排的正中，是阳滋公主嬴阴嫚。
弄玉打量其面容，眉目间有几分嬴政的英气，却多了些少女的柔美。她坐得端正，目光专注，脊背挺得笔直。弄玉心中微微点头，这位公主虽贵为帝女，却没有骄矜之气。
李斯之女李薇坐在嬴阴嫚左侧，身子微微前倾，眼神灵动，眼珠转来转去，打量着四周的一切。
弄玉看了她一眼，心中叹了口气。
虽然只是初见，但她已经看出这少女心思太活，沉不下来，怕是最难静心习琴的一个。
蒙恬之女蒙雪坐在右侧，身量比同龄人高半头，坐姿也带着几分将门之后的英气。
弄玉注意到她的手，十指粗壮有力，虎口有薄茧，那是常年拉弓留下的痕迹。
角落里坐着赵玉，赵高之女，姿态恭顺，嘴角挂着恰到好处的微笑，实则在默默观察记录。
她的目光在每一个同窗脸上扫过，又迅速收回。
其余几个少女也都是来自权贵之家，或端庄，或羞涩，或茫然，各有各的姿态。
弄玉一一扫过，心中已经对这群初来乍到的少女们有了个粗略的印象。
“当——”
清越的声音在讲室中回荡，众少女下意识地正襟危坐。
“今日是第一课。”
“我先问你们一个问题，你们觉得，什么是‘乐’？”
几个少女各自答了几句，无非是“音乐”“歌舞”“曲调”之类。
弄玉听着，并不打断，也不急着纠正。
等众少女答完，她才转过身，拿起炭笔在黑板上写了四个大字——天地之和。
“乐者，天地之和也。”
她的目光从众女脸上扫过，声音不高，却清清楚楚。
“乐，不只是宴饮助兴的工具，不只是庙堂祭祀的礼器。”
“乐，是沟通天地的桥梁，是调和阴阳的法门。”
“宫音入脾，商音入肺，角音入肝，徵音入心，羽音入肾。五音对应五脏，八音和于八风。正确的音乐，可以调理气血、疏通经络、安神定志。靡靡之音，则会乱人心智，耗人精神。”
她顿了顿，语气变得郑重起来。
“我创立妙音坊，不为争霸诸子百家，不为博取功名利禄。”
“只是研学，传道，授业。”
“研学，是研究乐理、音律与天地人之间的关系。”
“传道，是把正确的乐道传播出去，让更多人知道，雅乐可以移风易俗，可以使人温柔敦厚。”
“授业，就是教你们，也教后来者，如何以乐修身、以音养性。”
弄玉的目光从众少女身上扫过，心中一叹。
她理想中的招生原则，自然是不论出身、只论资质。
只要对乐理有兴趣、听力敏锐、品行端正，无论贵贱，皆可投贴拜师。
可是，如今妙音坊初创，根基未稳，又承蒙陛下赐地建坊，第一步只能先从这些权贵之女开始。
来日方长，等妙音坊立住了脚，再慢慢向天下敞开大门不迟。
她收敛思绪，将妙音坊的课程设置一一道来。
“妙音坊的课程，分为基础课、专业课、进阶课三个层次。今日先与你们说说基础课。所有学生必修，一共四门。”
“其一，识音辨律。掌握十二律、五音七声，能识谱记谱。”
“这是根基，根基不牢，往后什么都学不了。”
“其二，乐器入门。古琴、筝、琵琶、笛、箫，任选一门，学会基本功。”
“不要求你们样样精通，但至少有一件拿得出手的乐器。”
“其三，五音养生理论。了解五行五脏对应关系，知道什么音养什么气。”
“其四，雅乐礼仪。学习演奏时的姿态、礼仪、仪态。”
“乐以载道，形以彰德。”
其中，五音养生理论，是基础课中的重点，也是妙音坊初期的招牌。
要让这些权贵之女沉下心来学习乐道，先得让他们看见“有用”。
养生，便是最直接的“好处”。
众女齐声应诺。
弄玉微微点头，忽然话锋一转。
“不过，在正式开始上课之前，我要先看看你们的底子。”
就是现场听一段混合杂音的音乐，要求说出其中至少五种音阶，测试一下众女的音准。